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呵护花季雨季,陪伴青春成长

2019-05-16 zhaungli 26次

"太阳花”走进近海塘芦港村


关爱困境儿童



“太阳花”行动


 “太阳花”关爱困境儿童公益行动,主要通过对启东市范围内的困境儿童进行筛查,制定帮扶措施,开展精神关爱和心理健康辅导,让阳光洒向每一个困境儿童的心田。启东市相关部门在“走帮服”中,发现一些在生活中遇到重大变故——父母离异或罹患重疾、家庭经济困难、长期缺失亲情关爱等处在困境中的儿童,往往内向孤独、缺乏安全感,不主动与人交往,甚至封闭自己,这些儿童均被列入帮扶对象。


        花季雨季

        花季雨季是美好的

        可这一时期的孩子心理和生理都非常敏感

        如何让孩子正确认识来自身体和心理的变化

        如何健康度过青春期



为了提高青少年对青春期知识的了解,消除成长中的困惑,增强其防范和自我保护意识,5月11日,启东市未成年人成长指导中心志愿者徐旺梅老师在近海塘芦港村开展了主题为《带你走过花季雨季》的小区域团辅。

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本次团辅分为三个部分,分别是“表白”青春:道一道内心的苦水和烦恼;“解剖”青春:剖析一下青春期那些发生在我们身体和心理的小事;第三部分是坦然面对青春,走向成熟。


青春期的你是这样的吗??


◎我变得喜欢对着镜子端详自己的容貌?

◎我开始注意自己的衣着和装扮?

◎我开始在意异性同学对你的评价?

◎有时候,我想在某一方面表现得与众不同,引起同学们的注意?

◎开始喜欢私下里谈论异性同学的趣事?

◎与男生相处时,既感到愉快,又感到紧张?

◎有时候我和朋友们喜欢将男生女生两两配对。


青春期孩子的心理现象


青春期是儿童期到成人期的过渡时期。青春期孩子的生理发育处于一个特殊阶段,身体、激素水平开始发育,但是儿童期的行为和痕迹还在,与成人期的萌芽相冲突,属于“心理狂飙期”,此时孩子更容易出现情绪上的各种问题。

青春期孩子的心理断乳期以及精神依赖之间的矛盾。青春期之后,14岁孩子的智商就和成年人一样,他对信息的接收量甚至超越了成人,但是缺乏对信息好坏的判断能力,此时需要父母和老师的正确引导和关怀。

 青春期孩子的情感需要与困惑的交替。由于激素水平的发展,会对异性产生特殊的情感,此时父母与老师应该教会孩子去分清楚喜欢和爱的区别。

青春期孩子的成就感和挫折感的交替。他们需要强烈的认同感,开始有自己的思维,开始意识自己需要做什么,此时父母和老师应当正确引导他们去面对挫折、解决挫折所带来的问题。


        徐老师从青春期的心里特点说起,分享了如何和异性同学相处,如何保护好自己,如何应对青春期所面临的种种困惑等。她希望同学们不要过分注重外表,学会接纳和善待自己;希望同学们努力学习,不断提高内涵与修养;希望同学们学会与人相处,与异性同学相处时不要过于拘谨或亲密;希望同学们把注意力集中到学习上,树立远大理想,争做有用之人。


        这样一次“太阳花团辅”就像一束静静的阳光,潜入如大雾般迷茫的心灵深处。为孩子们揭开了青春期敏感而又神秘的面纱,解除了他们成长中的困惑和苦恼,鼓励他们敞开心扉、了解自己、接纳自己、保护自己,进而度过一个快乐、无悔的青春。





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