个人说明：南通大学应用心理学兼职教授、南通大学附属精神卫生中心精神心理科主任医师、南通市心理咨询中心高级心理咨询师。南通市精神疾病司法鉴定技术鉴定人。江苏省司法厅、卫生厅医疗事故鉴定人。国家劳动和社会保障部注册心理咨询师培训师。

南通市第四人民医院心理咨询中心、南通市心理咨询中心主任，南通大学兼职副教授，健康心理学硕士生导师。 中国心理卫生协会交通心理分会委员、 江苏省医学会心身医学与行为医学分会委员； 江苏省预防医学会应急心理危机干预学组委员 南通市心理学会副秘书长、市心理学会心理咨询与治疗专业委员会副主任委员；市心理学会心理危机干预专业委员会副主任委员； 南通市医学会灾难医学分会委员； 南通市第三届优秀科技工作者、南通市港闸区专业技术拔尖人才 南通市文明办未成年人成长指导中心专家督导; 南通市公安局、司法局、南通监狱的心理矫正中心专家； 南通市青少年脱离网瘾心理咨询专家组专家； 获得南通市科技进步三等奖1项、市级课题2项、南通市卫生计生委新技术成果奖3项、各类医学杂志发表论文20余篇、拥有美国催眠治疗师协会颁发得催眠治疗师资格证书。荣获 “全国心理学普及工作先进个人”，“ 全国心理危机干预先进个人”，荣获江苏省省心理学会“心理科普宣传工作先进个人二等奖”、省“心理科普宣传优秀志愿者”； 荣获“南通市首届医师奖”等国家、省、市各项奖励20多项。 从事精神医学和医学心理学的临床与教学科研工作三十余年，目前专门从事医学心理咨询与治疗的临床、教学、科研等工作。 主要擅长于各类神经症、睡眠障碍、工作学习压力及人际关系等问题引起的情绪抑郁、焦虑、失眠、不适感等心理障碍及对青少年适应障碍，学习困难，人格偏移等的医学心理咨询和心理治疗有研究。

个人说明：白红霞老师自2008年开始从事专业心理咨询工作，长期工作在心理咨询及矫正一线，主要服务对象为青少年儿童、亲子家庭、婚恋男女以及社区服刑等特殊人群。白老师熟练运用心理测试、个别咨询、团体辅导、音乐放松治疗、沙盘游戏等专业心理方法与技术为社会广大青少年儿童及家庭提供专业心理辅导服务，帮助青少年儿童及家庭解决亲子沟通与关系调整、不良行为矫正、情绪管理等困扰，促进青少年儿童的健康成长。 擅长解决问题： 亲子沟通与关系调整、家庭治疗、团体辅导，不良行为纠正

国家专业机构注册心理咨询师，心理咨询实习督导师。南通大学专职从事心理健康教育与咨询工作16年；南通市未成年人成长指导中心专业服务10年。

个人说明：金明老师拥有较深的人生阅历，热爱心理咨询事业，接受过系统的心理咨询技术及团体咨询领导者的技能培训。愿用自己的专业知识和咨询经验协助来访者不断完善自我健康成长。 擅长解决问题：青少年的人际交往、自我发展、青春期困惑及亲子关系调整。

个人说明：蔡志红老师是教育心理高级讲师，南通市高中心理健康教育学科带头人，南通大学心理健康教育专业硕士生导师（兼职），中国心理学会心理学普及工作委员会心理援助专员，江苏省教育学会心理教育专业委员会常务理事，南通市心理学会中小学心理健康教育专业委员委员，南通市心理危机干预专业委员委员，南通市心理卫生协会常务理事，江苏省家庭教育专家讲师团成员。专职从事高中生心理健康教育工作15年，为中小学生、家长、老师作心理健康教育专题讲座超过100场，受益面超过5万人次，接待中小学生及其家长个别心理咨询超过5000小时。个人专著《心理减压室：完美高中生活指南》荣获中国大学出版社优秀畅销书奖。近年来先后荣获全国中小学心理健康教育卓越人才、江苏省优秀家庭教育指导师、南通市优秀家庭教育指导师等荣誉称号。 擅长解决问题：中小学生学业指导、考试心理调节、人际交往技巧、情绪管理指导、健全人格完善等

个人说明：1968年3月出生，中学高级教师，南通市小海中学学生处主任，民盟小海中学支部主委，从事学校德育管理工作23年， 担任童老师志愿者3年，是南通市心理学会中小学心理健康教育专业委员会理事。被评为2010年南通市优秀德育工作者，2012年南通市关心下一代工作先进个人， 2014年南通市第五届优秀心理卫生工作者，2014年南通市未成年人思想道德建设先进个人。 擅长方向：中学生个案辅导、团体辅导

个人说明：南通市启秀中学从事心理健康教育与咨询工作10年，南通市未成年人成长指导中心专业服务6年。在中心承担了家长沙龙、网络咨询、热线咨询、面询和培训等多项服务工作。参与市文明办、市妇联等组织的“心灵滋养、爱心助孤”活动，到南通各县市为当地的孤儿们做心理团体辅导活动；为南通监狱和许多街道社区做过多场心理辅导专题讲座和团体辅导活动；参与策划组织多期南通市中小学生心灵成长夏令营。担任南通市心理学会中小学心理健康教育专业委员会副秘书长、南通市心理卫生协会理事。 擅长解决问题：未成年人成长中的同伴交往、亲子关系、师生关系、自我意识、适应问题、情绪管理、行为习惯、生涯规划、情感困惑等。

个人说明：胡玉宝老师自2006年开始从事心理健康教育与心理咨询工作，主要服务对象为青少年儿童、亲子家庭。胡老师熟练运用心理测试、个别咨询、音乐放松治疗、沙盘游戏、意象对话等专业心理方法与技术为社会广大青少年儿童及家庭提供专业心理辅导服务，帮助青少年儿童及家庭解决亲子沟通与关系调整、不良行为矫正、情绪管理等困扰，促进青少年儿童的健康成长。 擅长解决问题： 儿童注意力不足、亲子沟通与关系调整、家庭治疗、不良行为纠正

个人说明：王金星老师曾患神经症多年，做过长期的自我分析，写过数万字的自我分析报告。成功自救后，对心理学产生浓厚兴趣。2008年获得国家二级心理咨询师资质；2009年受聘于南通市通州区看守所，为警官和被看守人员提供心理援助；同年，受聘于南通市易心苑心理咨询工作室，做儿童学习问题行为问题咨询、青少年个人成长咨询、亲子教育、婚恋问题、神经症（强迫症、焦虑症、恐惧症）的恢复性心理咨询；2010年7月起，受聘于南通市未成年人成长指导中心，为南通地区中小学生提供心理援助；2014年4月起，受聘于南通市心理卫生协会，做为“名心理咨询师”进社区的一员，为崇川区濠西社区居民提供心理援助。 主要受训经历：2009年8月在南京总部接受黄维仁“亲密之旅”课程培训；2009年8月在爸妈在线南京总部接受“意向对话”初级课程培训；2009年12月接受曾其峰“精神分析”初级班培训；2010年7月－2012年8月接受许金声全人工作坊的“全人心理学——咨询师成长工作坊”初、中、高级班培训； 2012年2月－6月接受李鸣“精神分析督导班”的系统培训； 2015年12月接受雷正则释梦课程培训；2016年1月－2月接受山东省秋文心理培训公司“NLP心理实操技术”培训。 擅长解决的问题：青少年心理成长、儿童心理行为问题、亲子教育、婚恋问题、神经症（强迫症、焦虑症、恐惧症）的辅助治疗等。

个人说明：卞建老师是南通市第一届心理学会会员，后担任学会理事。从教近40年一直从事着儿童心理的学习和研究工作。也非常喜欢学习这方面的知识。曾被邀请担任《父母必读》杂志在线咨询专家 擅长解决问题：学前教育心理、家庭教育及幼儿感觉统合训练（电话咨询、讲座、一对一家长咨询）

个人说明：从事教育工作28年，南通市未成年人成长指导中心专业服务6年。南通市心理学会理事；南通市心理学会家庭教育心理专业委员会秘书长；南通市未成年人成长指导中心咨询师。主持和参与多项课题研究，发表论文十余篇。被评为南通市优秀家庭教育指导师、南通市优秀志愿者、南通市骨干教师、南通市优秀德育工作者，被南通市教育委员会记三等功。 擅长解决问题：幼儿、少年儿童及家庭个案辅导;团体心理辅导;家庭教育、儿童心理健康教育讲座等。

我是简介

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个人说明：凌强老师多年从事青少年心理课教学和咨询辅导工作，多次在学校、社区、监狱、司法系统及电台作辅导讲座并获好评，现南通市中小学心理健康教育专业委员会秘书长、市心理学会理事、市文明办未成年人成长指导中心“童老师”专家库成员，南通团市委青少年心理关爱行动及南通市司法局心理矫正专家库成员。 。 擅长解决问题： 学习策略、亲子沟通与关系调整、生涯规划指导、不良行为纠正

人说明：做一名积极进取的心育工作者 擅长解决问题：学生青春期问题：人际交往、考试焦虑、自我认识

个人说明：在通师二附兼职从事心理健康教育与咨询工作7年；南通市未成年人成长指导中心专业服务6年。参加过沙盘游戏治疗、萨提亚模式转化式系统治疗、表达性艺术治疗等培训。主要从事家庭教育、未成年人心理健康教育与咨询等。 擅长解决的问题：家庭教育、未成年人成长中的自我意识、学习问题、人际交往、亲子关系、情绪管理、行为习惯、青春期成长困扰、学校适应等。

个人说明：江苏省南通中学“符小斌心理咨询工作室”负责人，南通市教科院心理健康教育兼职教研员，南通大学心理健康教育硕士生联合培养导师，南通市心理卫生协会理事。国家二级心理咨询师，家庭教育指导师，中学高级教师。做心理方面专题讲座数百场

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个人说明： 李佳老师从小到大亲和力都很强，接触到心理学后，李佳老师就爱上了它，从2001年起参加个别辅导及团体辅导培训多次，承担过《大学生心理学》、《生涯规划与职业辅导》等课程的教学和学校兼职心理咨询的工作，在助人中助己，在付出中成长！希望阳光自信的李佳老师，能带给您冬日里的温暖和夏日里的清凉！ 擅长解决的问题： 家庭教育，情绪调适、生涯规划、亲子沟通，人际交往等。